秋学期招募| 盖娅博物系列课之《自然抒写》：万物有灵，且书其美
——《回眸的一刻》 by彩虹
这是去年，博物课老学员彩虹在《找春天》一课中写下的小诗，其实这么多年我们发现，无论大人还是孩子，当 TA 在自然中有了充分的观察体验，总能写下让人惊叹的句子……于是在博物课伙伴们的督促下，2014 年我们终于推出了一门关于自然写作的新课《自然抒写》，向万物有灵的大自然学习，让我们的发现、感受和思考流淌于纸上。
“有感而发”建立在敏锐的观察力之上
每当身处大自然，总有无数的“哦”“啊”“哇”从脑子里蹦跶出来，却无处安放心灵与自然的碰撞。面对大自然里的一花一叶、一鸟一虫、一粒沙、一缕光，总是不由自主地卸下心防，急切地与之交流，想了解它们的一切。
打开被现代生活尘封的五感，看见万物有灵且美的世界，发现一个个真实鲜活的个体和它们之间相互依存的联系。用轻松愉悦的书写，记录“我”眼中的大自然，让观察之后的真情实感流淌于纸上，为孤独的心灵注入生命的力量。
在《抒写自然》课上，没有“写作”二字带来的沉重感。写作，只是表达自我的一种方式，和其他无关。我们相信，没有不会写，没有写不好，只要拿起笔，人人都能写。写作可以是轻松的、愉悦的、畅快的。
有了“沉浸式体验”才能“下笔如有神”
在这里，我们博览渺小而伟大的万物，
让大树和野草，飞鸟和鸣虫，阳光和土地，
都成为观察对象和写作素材；
在这里，我们记录大自然之美，
萌发、绽放、孕育、蓬勃、共生，
每个阶段都有独特的美与智慧，
我们只是大自然忠实的记录者；
在这里，我们共创安心表达氛围，
和小伙伴一起游戏，一起观察，
相互欣赏激发，建立起深度的联结；
在这里，我们一起轻松自然地书写，
用一首有感而发的小诗，
一段真情实感的文字，
共同写就一本记录万物之美的书。
每个人都有自己独特的视角
老学员这样说——
我更敢写了，写的有一点提升了。——西瓜（9岁）
这五次课之后，我的写作方法更多了。——笑翠鸟(9岁)
经过这五次课，我更能把感情带入文章中。——小兔子12岁
抒写课给了我一个安静、美好，有很多可值得我观察的环境，给我很多灵感。——彩兽(13岁)
我发现已经能把自己的想法写出来了。——毛竹(11岁)
发现了自己和别人的文字的不同，我们各有各的好。——朝阳(14岁)
感受到写作是一件自然的事，在自然里有很多灵感一下子就来啦。——水蜜桃(14岁)
我不是不会写，是之前体会少、观察少、写作环境不够。——大叶栀子(成人)
理解自然规律让我们更加“言之有物”
适合人群
1、喜欢自然，但还不知道在自然中看什么的伙伴；
2、想把对大自然的观察发现感受用文字记录下来，但又不知从何下笔的伙伴；
3、愿意沉浸下来，和自己，和大自然深度交流的伙伴；
4、时间安排相对紧张，更偏向于在城市公园半日游的伙伴；
5、平日的生活中，愿意花一定时间去练习写作的伙伴；
6、想结识爱自然的同道中人的伙伴。
课程对象
三年级至初二年级学生，及成人；
单独孩子、单独成人或亲子同报均可
（限30人）
注：
1.亲子家庭指1位或2位家长带自家的1个或2个孩子。
2.家长指父亲或母亲，不带隔代老人。
课程时间及地点
本系列共5次课，一学期结课
春秋学期各2个班
每次半天
注：以上日程供参考，具体时间以当月活动通知为准。因疫情、天气、政策等原因导致的活动不能如期进行将启动预案延期或取消；因学校原因导致活动不能如期进行的予以补课；自行请假自负。
收费标准
轻松愉快、相互启发的氛围能够点燃创作激情
请假及退费规则
扫码报名
1.请扫描下方二维码，或拉到文末点击【阅读原文】，选取您希望报名的班次，完整填写并提交报名表。
2.提交报名表后，请耐心等待，课程负责人尽快与您联系，进行后续访谈、录取及缴费等事宜。
课程咨询
图文提供：盖娅植物课课程组
校对审核：鸵鸟